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科学教育研究领域的科学教育是以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体

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科教仪器仪表能改善、扩展或补充人的官能。人们用感觉***去视、听、尝、摸外部事物,而显微镜、望远镜、声级计、酸度计、高温计等仪器仪表可改善和扩展人的这些官能。测量用仪器仪表如磁强计、射线计数计等可感受到的物理量。还有些仪器仪表可以

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实验项目:①空气占据空间;描述:用塑料袋灌入空气,扎紧,塑料袋是鼓胀的。用打气筒向气球中打入空气,气球是鼓胀的。将针管内封闭空气,针柄推进很难。将集气瓶用橡胶塞盖紧,橡胶塞中部有孔,紧插一个玻璃漏斗,向漏斗内倒水,水不***。主要

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一、模型用途:本模型适用于中学及有关大专学校讲解植物细胞构造时作直观教具,使学生了解植物细胞的形态、构造及其相互关系。二、示教内容:本模型是典型植物细胞的模式,把一般植物细胞的特征及主要细胞器集中于模型中。细胞是构成植物体的基本单

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工业自动化仪表按功能右分为检测仪表、显示仪表、调节仪表和执行器等。其中检测仪表按被测物理量又分为温度测量仪表、压力测量仪表、流量测量仪表、物位测量仪表和机械量测量仪表等。温度测量仪表和机械量测量仪表等。温度测量仪表按测量方式又分为

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