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人力资源发展趋势：从“战略-组织-人才”到“愿景-人才-战略”。传统意义上，“战略决定结构，结构跟随战略”，但这种逻辑适用于稳态经济，在当下突变的、非连续的环境下，机会窗口往往一闪而过，相对稳定的战略和组织无法及时做出反应。只有人，才有可能根据前线的炮声和战火，即时判断，人再次成为组织首要的依靠和指望，河南线下人力资源证书。在互联网时代，河南线下人力资源证书，给人才以机会和平台，才是组织的前途所在、资本的收益所在，河南线下人力资源证书、事业的生生不息所在。培训市场上，参加培训的人越多，不管是培训师数量和质量，其要求便是越来越高。面向社会对人才需求旺盛的现状，我国培训师却呈人才紧缺状态，所以造成了培训师忙得不可开交。人力资源的可用性是指，通过对体能、知识、能力、个性行为特征与倾向的使用可以创造更大的价值。河南线下人力资源证书

人力资源部的概念是在上世纪末从美国引入的，在此之前，我国企业中的人事管理部门叫人事部。人力资源部是对企业中各类人员形成的资源(即把人作为资源)进行管理的部门。1、它具有能动性、周期性、磨损性，而物质资源只有通过人力资源的加工创造才会产生价值;2、人力资源是创造利润的主要源泉，尤其是在新经济中，人力资源的创新能力是企业的较大财富;3、人力资源是一种战略性资源;4、人力资源是可以无限开发的资源，人们的潜能开发程度与人力资源的实际潜能是比较不相称的。内蒙古正规人力资源哪家好人力资源，又称劳动力资源或劳动力，是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。

人力资源培训的方式：课堂演讲法。也称讲授法传统模式的培训方法。在企业培训中，经常开设的专题讲座就是采用讲授法进行的培训，适用于向群体学员介绍或传授某一个单一课题的内容。培训场地可选用教室、餐厅或会场，教学资料可以事先准备妥当，教学时间也容易由讲课者控制。这种方法要求授课者对课题有深刻的研究，并对学员的知识、兴趣及经历有所了解。重要技巧是要保留适当的时间进行培训员与受训人员之间的沟通，用**形式获取学员对讲授内容的反馈。其次，授课者表达能力的发挥、视听设备的使用也是提高效果的有效的辅助手段。讲授法培训的优点是同时可实施于多名学员，不必耗费太多的时间与经费。其缺点是由于在表达上受到限制，因此受训人员不能主动参与培训，只能从讲授者的演讲中，做被动、有限度的思考与吸收。适宜于对本企业一种新政策或新制度的介绍与演讲、引进新设备或技术的普及讲座等理论性内容的培训。

人力资源发展趋势：人力管理数字化。随着科技的发展，企业的转型显然不只是发生在商业模式上，同时还有人力管理。移动技术和云计算可帮助雇员实现虚拟办公，让企业无论在什么地方都能够使用恰当的技术。数据分析帮助工作人员组合零散的信息，更加有效地工作并加快决策制定。社交媒体则促进了与同事及供应商甚至客户的合作。这些发展正在对人们的工作方式、他们希望雇主给予的东西，以及他们在职业生涯中如何成长和进步产生深远的影响。技术也在改变着人力资源(HR)所扮演的角色。现在人力资源主管可以利用应用指标的工具，来衡量曾经难以衡量或预测的事物。人力资源领域的传统职能仍然是必要且至关重要的，但人力资源高管越来越多地参与到业务需求的长期战略规划中，甚至利用他们的组织带动利润。人力资源发展趋势：人力资源服务标准化。

人力资源培训的方式：职位扮演法。又称角色扮演法，也是一种模拟训练方法。适用的对象为实际操作或管理人员，由受训人员扮演某种训练任务的角色，使他们真正体验到所扮演角色的感受与行为，以发现及改进自己原先职位上的工作态度与行为表现。多用于改善人际关系的训练中。人际关系上的感受常因所担任的职位不同而异。为了增进对对方情况的了解，在职位扮演法训练中，受训人员常扮演自己工作所接触的对方的角色而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。采用职位扮演法培训时，扮演角色的受训人员数量有限，其余受训人员则要求在一边仔细观察，对角色扮演者的表现用"观察记录表"方式，对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估，以达到培训的效果。观察者与扮演者应轮流互换，这样就能使所有受训者都有机会参加模拟训练。人力资源与其他资源一样也具有物质性、可用性、有限性。山东系统人力资源课程

人力资源的社会性要求在开发过程中特别注意社会制度、国别政策、法律法规以及文化环境的影响。河南线下人力资源证书

人力资源培训的类型：(1)高层管理人员的培训。高层管理人员是整个组织韵决策者和经营管理者，由于他们处于关键的岗位，其影响对组织来说是举足轻重的，因此对高层管理人员的素质要求比较高，包括德、才、智、勤诸方面。因此对高层管理人员的培训，应该包括多方面的内容，如:提高能力的培训、创新精神的培训、高新技术的培训、决策管理的培训等。(2)中层管理人员的培训。中层管理人员是组织的中坚力量，担负着承上启下的责任和管理单独部门的责任。对他们的培训主要有三方面:一是相对单独韵专门负责部门的特定知识技能培训。二是相关的新知识技能的培训，让中层管理者开拓视野，打破本部门的局限去思考并处理问题，树立全局观念。三是让员工参加高级短训班等，开发他们的潜力，提高他们的素质。(3)后备管理人员的培训。从组织发展的角度来看，必须注重后备管理人员的培养，其中较重要的培养途径就是培训后备管理人员的培训时间较长，通常为一年以上，培训内容普遍，包括专业技术知识培训、管理知识培训、思想道德素质的培训等;培训方法比较灵活，有在职培训、离职培训、岗位轮换等。河南线下人力资源证书

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